教育科学学院召开新一届民族预科生转入见面会

教育科学学院召开接收2017民族预科生转入

2018级小学教育、学前教育专业本科阶段学习见面会议

2018年共有30位2017级少数民族预科学生转入教育科学学院进行本科阶段学习,其中15名学生转入小学教育专业,15名学生转入学前教育专业。7月10日下午,教育科学学院在731会议室召开了接收2017级民族预科生转入2018级本科阶段学习见面会,学院党总支书记张岫峰、副院长李芳、学生工作办公室主任方丽慧、辅导员阿如罕出席会议。

会议由张岫峰老师主持。他代表学院对选择教育科学学院的少数民族学生表示热烈的欢迎,向学生们就教育科学学院的历史沿革、学院现状、培养目标、专业设置、培养方向、专业特色、研究生教育、师资力量、就业形势等情况作了整体介绍。接下来,李芳老师围绕教育科学学院的教师教育特色方面从培养行为规范与教师情怀,学习知识理论,训练教师技能等四个方面进行了介绍。同时就就业问题、教师资格证改革问题、片段教学、升学考研等做了详细的介绍与讲解,特别介绍了小学教育专业卓越教师班及小学教育专业硕士的开设情况。

方丽慧老师就学生工作方面围绕学生们较为关注的开学报到、新生教育、公寓分配、资助工作、入党评优等情况进行了介绍和说明。其中重点讲解了学院专为民族生开设的特色项目“民族团结之星”评选活动并鼓励同学们在认真学习理论知识的同时多参加第二课堂活动,提高自身综合素质。

随后,转入教育科学学院学习的少数民族学生依次进行了自我介绍。

最后,张岫峰老师结合往届民族预科生在学习、生活中遇到的问题,围绕民族预科生应如何规划好大学生活、确立学习目标和人生方向、克服语言障碍并努力发奋学习、培养民族团结意识和集体荣誉感、遵守学校的有关规章制度和纪律等方面的内容,对民族预科生进行了引导和提醒,并提出了相关要求,激励和鞭策少数民族学生端正学习态度、奋发向上、尽快适应新学院的学习和生活,以出色的成绩顺利完成学业。

通过本次会议有助于少数民族学生进一步了解学院和所选专业的情况,增进了学院和少数民族学生间的沟通交流,对少数民族预科生尽快融入和适应新学院、新专业的学习和生活起到促进作用。增进了学生们对学院的认识,为2018级民族生向大学生活迈出第一步打下了良好的思想基础。 (教育科学学院)

 

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